В МБУ ДО «Центр детского творчества» в рамках Федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» реализуется программа «Радужка+». Одним из предметов которой является LEGO-конструирование.
LEGO конструирование все прочнее входит в нашу жизнь и жизнь ребёнка. LEGO – это новое открытие, новая идея, новый толчок к развитию. Ведь именно данный вид конструирования отвечает интересам детей, их способностям. Детей, увлекающихся конструированием, отличают богатые фантазия и воображение, активное стремление к созидательной деятельности, желание экспериментировать, изобретать; у них развиты пространственное, логическое, математическое, ассоциативное мышление, память, а именно это является основой интеллектуального и речевого развития ребёнка. Все эти данные подтверждают актуальность использования LEGO конструирования в школах, куда пойдут наши обучающиеся после подготовки в «Радужке+».
При использовании LEGO технологий, мы можем отметить некоторые преимущества их перед другими, инновационными конструктивно-игровыми приёмами:
— с поделками из конструктора LEGO можно играть, не рискуя испортить, что нашим ребятам очень нравится;
— при использовании конструктора LEGO получаются яркие конструкции вне зависимости от имеющихся у ребёнка навыков, благодаря этому дети испытывают психическое состояние успеха;
— в работе с конструктором LEGO учащийся испытывает чувство безопасности, так как конструирование – это мир под его контролем (это особенно хорошо заметно у детей с особыми потребностями в обучении);
— конструктор LEGO не вызывает у детей негативного отношения, и поэтому вся работа с применением конструктора воспринимается ими как игра;
— поскольку конструктор можно расположить не только на столе, но и на полу, на ковре, обучающимся во время занятия нет необходимости сохранять статичную сидячую позу.
Работа с LEGO позволяет раскрыть индивидуальность каждого ребёнка, посещающего занятия «Радужка+», разрешить его психологические затруднения, развить способность осознавать свои желания и возможность их реализации.